Daniela Neuhaus ist Akademische Rätin für Musikpädagogik an der Bergischen Universität Wuppertal. Zuvor war sie mehr als zehn Jahre als Studienrätin für Musik und Physik tätig und forschte anschließend als abgeordnete Lehrerin im Projekt „Kohärenz in der Lehrerbildung“ an der Bergischen Universität Wuppertal. Neben empirischer Forschung zur Lehrer*innenbildung im Fach Musik bilden Genderaspekte der Musikpädagogik sowie Fragen der Digitalisierung und Mediendidaktik im Fach Musik ihre aktuellen Arbeitsschwerpunkte.